
Наставничество — это технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций и ценностей через общение, основанное на доверии и партнёрстве.
В нашей школе реализуются несколько моделей наставничества, одной из форм является модель «Ученик — ученик». Один ребёнок (наставник) обладает определённым набором знаний и умений, которые он может донести до других обучающихся. Другой ребёнок (наставляемый) имеет текущие недостаточные знания в какой то сфере и имеет возможность научится у наставника.
В течении двух месяцев в школе реализовывалась программа наставничества «Робототехника». Ученики 10 классов -«Наставники», освоившие программы Робототехника, 3 D моделирование, проводили серию занятий с учениками 3 классов по основам робототехники. «Наставляемые» познакомились с видами роботов, научились собирать простого робота и его программировать. А на последнем занятии устроили настоящую битву роботов.
Реализация программы наставничества способствует раскрытию лидерского потенциала «Наставника», а «Наставляемые» имеют возможность получать новую информацию в доступной форме. Кроме этого в процессе детского наставничества у детей формируется способность социально взаимодействовать на основе общих интересов.